PRESENTATION / 講座與課程
整理自己的在意,也整理聽眾做判斷需要的資訊。
面對簡報,我們可能想把準備過的內容都放進去,也擔心說得不夠完整、被問到答不出來。先理解這些在意,再回到聽眾需要理解與判斷的事情,透過結構整理、案例修稿與同儕回饋,練習清楚而可信的表達。
辨認想被肯定、怕被問倒等內在需求,同時釐清聽眾需要哪些資訊,才能理解問題或做出判斷。
整理必要背景、目前狀況與需要決定的事,讓資訊有順序,也讓聽眾知道結論、依據與下一步。
練習聚焦背景、標示圖表重點,透過修稿與回饋調整表達。面對未知時,說明目前的限制與後續確認方式。